Programas federales

La misión de los Programas Federales es promover el rendimiento de los estudiantes y su preparación para la competitividad global fomentando la excelencia educativa y garantizando la igualdad de acceso.

A continuación encontrará enlaces a la descripción de cada programa federal y a la información de contacto.

• Título I, Parte A
• Título I, Parte A - Premios al rendimiento académico
• Título I, Parte A - Acogimiento familiar/Sin techo
• Título I, Parte - Participación de padres y familias
• Título II, Parte A - Apoyo a una enseñanza eficaz
• Programas Título III/ESOL
• Educación de los niños migrantes
• Título IV - Apoyo a los estudiantes y enriquecimiento académico

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Título I, Parte A

Contactos:

Laura Lucas Directora de Servicios Título I Laura.Lucas@hallco.org 770-534-1080

Título I, Parte A es una parte de la Ley de Educación Primaria y Secundaria de 1965 modificada por la Ley Cada Estudiante Triunfa (ESSA). Esta ley proporciona fondos federales a través del Departamento de Educación de Georgia a las agencias educativas locales (LEA, por sus siglas en inglés) y a las escuelas públicas con altos números o porcentajes de niños pobres para ayudar a garantizar que todos los niños cumplan con el contenido académico estatal desafiante y los estándares de rendimiento académico de los estudiantes.

Título del documento	Enlace al documento
Plan Consolidado LEA del Distrito Escolar del Condado de Hall para el año fiscal 2020	Haga clic para descargar
Plan de transporte en régimen de acogida FY20	Haga clic para descargar
FY20 HCSD, Título I, Parte C ID&R Plan	Haga clic para descargar
Política de Participación de Padres y Familias del Distrito Escolar del Condado de Hall para el Año Fiscal 20	Descargar inglés Descargar español
Encuesta a las partes interesadas sobre el ejercicio 19	Haga clic para la encuesta en inglés	Haga clic para la encuesta en español
Procedimientos y formulario de reclamación de programas federales	Haga clic para ver los procedimientos de reclamación

Título I, Parte A - Premios al rendimiento académico

El Programa de Escuelas de Recompensa del Título I reconoce y honra a dos categorías de escuelas de recompensa: Escuelas de Recompensa de Alto Rendimiento y Escuelas de Recompensa de Alto Progreso.

A continuación se enumeran las Escuelas Título I del Condado de Hall que han recibido estas recompensas.

AÑO FISCAL 18
- Escuelas con mejores resultados - Riverbend Elementary
- Escuelas de Recompensa de Mayor Progreso - East Hall Middle, East Hall High

AÑO FISCAL 17
- Escuelas con mejores resultados - Riverbend Elementary
- Highest-Progress Reward Schools - East Hall Middle

AÑO FISCAL 17
- Escuelas con recompensa por mayor progreso - East Hall Middle, Sugar Hill Elementary, Riverbend Elementary

Título I, Parte A - Acogimiento familiar/Sin techo

Contacto:

Holly Klippel, LMSW
Trabajadora social escolar/enlace de acogida
holly.klippel@hallco.org
770-967-5846

Cuidado de Crianza: El Programa de Cuidado de Crianza tiene la responsabilidad de trabajar estrechamente con las agencias locales de bienestar infantil y las agencias educativas locales para identificar a los niños y jóvenes en cuidado de crianza y para asegurar la implementación exitosa de las disposiciones de ESSA.

Melissa Sutulovich
Enlace McKinney-Vento
melissa.sutulovich@hallco.org
770-967-5846

Personas sin hogar: Los niños y jóvenes sin hogar deben tener acceso a los servicios educativos y de otro tipo que necesiten para poder cumplir las mismas normas estatales de rendimiento académico exigidas a todos los alumnos. Además, los alumnos sin hogar no pueden ser separados del entorno escolar ordinario.

Título I, Parte A - Participación de padres y familias

Contactos:

Laura Lucas Subdirectora del Título I Laura.Lucas@hallco.org 770-534-1080

Jennifer Godwin Subdirectora de Servicios Título I Jennifer.Godwin 770-534-3939

Título I, Parte A directrices de participación de los padres y la familia se cumplen con acciones significativas y estratégicas para construir la capacidad de los padres y el personal de la escuela como se indica en la Ley Cada Estudiante Triunfa (ESSA) de 2015. Nuestras escuelas y el distrito creen que los padres, las escuelas, las familias y las comunidades que trabajan juntos pueden crear asociaciones significativas que en última instancia conducen a ganancias significativas en todos los ámbitos en el rendimiento estudiantil.

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Título II, Parte A Subvención para una enseñanza eficaz

Contacto:

Dra. Anna Sargent
Directora de Programas Federales
Anna.Sargent@hallco.org
770-534-1080

El objetivo de la subvención de la Parte A del Título II es
- aumentar el rendimiento de los estudiantes en consonancia con las normas académicas del Estado desafiantes,
- mejorar la calidad y la eficacia de los profesores, directores y otros líderes escolares,
- aumentar el número de profesores, directores y otros líderes escolares que son eficaces en la mejora del rendimiento académico de los estudiantes en las escuelas, y
- proporcionar a los estudiantes de bajos ingresos y pertenecientes a minorías un mayor acceso a profesores, directores y otros líderes escolares eficaces.

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Programas Título III/ESOL

Contacto:

Dra. Anna Sargent
Directora de Programas Federales
Anna.Sargent@hallco.org
770-534-1080

El Título III es un programa financiado con fondos federales que proporciona a las Agencias Locales de Educación elegibles financiación para complementar los servicios para los estudiantes de inglés. La misión de este programa incluye proporcionar apoyo a los padres y estudiantes internacionales para que se conviertan en una parte integral de la escuela y la comunidad.

El Distrito Escolar del Condado de Hall atiende a más de 5.200 estudiantes de inglés con más de 40 idiomas representados. El distrito proporciona principalmente apoyo lingüístico a través del programa de Hablantes de Inglés de Otro Idioma (ESOL) a los estudiantes elegibles. La instrucción de ESOL se enfoca en el desarrollo y mejoramiento de las habilidades de escuchar, hablar, leer y escribir en inglés para aumentar el éxito académico de los estudiantes.

Además, se introduce a los estudiantes en los conceptos culturales estadounidenses al tiempo que se les anima a valorar su lengua y cultura nativas.

Centro Internacional del Centro de Aprendizaje Jones

Dirección: 1 Sixth St. Gainesville, GA 30504
El horario de atención es de 8:00 a 4:00, de lunes a viernes

Contacto bilingüe:
Erika Godina
Erika.Godina@hallco.org
(770) 534-3939 ext 51

El Centro Internacional está abierto para la inscripción de estudiantes internacionales dos semanas antes de la fecha de inicio de las clases. Una vez que comienzan las clases, todos los estudiantes se matriculan directamente en sus respectivos colegios.
El Centro Internacional seguirá proporcionando asistencia bilingüe a las familias internacionales y a los colegios en relación con las políticas y requisitos de matriculación de los estudiantes internacionales a lo largo del año. Todas las pruebas de nivel de inglés de los alumnos se realizarán en los colegios locales.

Documentos necesarios para la inscripción:

1. 1. Justificante de domicilio
- Copia del extracto de la hipoteca, o
- Copia del contrato de arrendamiento vigente firmado por el arrendador, o
- Copia de la factura actual de servicios públicos/conexión de servicios con el nombre del tutor y la dirección del servicio.
- Si ninguno de los documentos anteriores está a nombre de uno de los progenitores, se requiere un documento notarial de Verificación de residencia como prueba de residencia.
2. Prueba de identificación de los padres/tutores: DNI con fotografía, pasaporte, tarjeta de trabajo, etc.
3. Certificado de notas o último boletín de notas de la escuela anterior con las calificaciones actuales y la información de promoción (Grados 9º -12º deben tener los registros anteriores antes de programar las clases).
4. Certificado de nacimiento del estudiante o registro de nacimiento emitido por el hospital, o registro de nacimiento religioso.
5. Formulario de inmunización 3231 requerido por el estado de Georgia y Certificado de exámenes de ojos, oídos y dentales en el Estado de Georgia Formulario 3300 (Se puede obtener a través del Departamento de Salud local o un médico de Georgia).
6. 6. Tarjeta de la Seguridad Social o formulario de exención firmado (disponible previa solicitud).

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Educación de los niños migrantes

Contacto: Dra. Anna Sargent Directora de Programas Federales Anna.Sargent@hallco.org 770-534-1080

Contacto bilingüe: Jimena Bridgette Facilitadora del Programa de Migrantes Jimena.Bridgette@hallco.org Celular: (678) 936-0789

La Educación de los Niños Migrantes es un programa financiado con fondos federales diseñado para apoyar programas educativos integrales para niños migrantes (de 3 a 21 años) con el fin de ayudar a reducir la interrupción educativa y otros obstáculos que resultan de los traslados repetidos. Para obtener información sobre el proceso de solicitud, póngase en contacto con Vanesa Sarazua.

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Título IV, Parte A - Apoyo a los estudiantes y enriquecimiento académico

Contacto:

Dra. Anna Sargent
Directora de Programas Federales
Directora de Alfabetización Temprana y Aprendizaje Profesional
Anna.Sargent@hallco.org
770-534-1080

Autorizada en diciembre de 2015, la Ley para el Éxito de Todos los Estudiantes (ESSA) introdujo una nueva subvención en bloque bajo el Título IV, Parte A, con una amplia gama de usos permitidos. Las subvenciones del Título IV, Parte A, Apoyo y Enriquecimiento Académico de los Estudiantes (SSAE) tienen por objeto mejorar el rendimiento académico de los estudiantes mediante el aumento de la capacidad de los Estados, las LEA, las escuelas y las comunidades locales para:

- proporcionar a todos los estudiantes acceso a una educación completa,
- mejorar las condiciones escolares para el aprendizaje de los alumnos, y
- mejorar el uso de la tecnología para mejorar el rendimiento académico y la alfabetización digital de todos los estudiantes (ESEA sección 4101).